Sembla que ve Nadal, no?

Portava uns dies pensant en fer una entrada en relació al Nadal, com cada any. Per què? Doncs, perquè en aquestes dates me’n recordo del consumisme, però a la par de tot allò que podríem regalar sense gastar diners. I mireu per on, he trobat més gent que sembla pensar com jo o sinó, mireu això.

I per cert, Bon Nadal!

Los mejores regalos son gratis... de Sarai Llamas.

Avaluació de tercer.

Una escola pública per a tots!

"La educación pública no es importante, la educación pública es necesaria" de Sami Naïr (Catedràdit de Ciències Polítiques a la Universitat de la Sorbona),

"El destino lo tenemos que inventar todos juntos. Cada ser humano puede tomar las riendas del destino en sus propias manos” de Federico Mayor Zaragoza (Director General de la UNESCO durant dotze anys),

“La democracia real consiste en las posibilidades reales de educar a los jóvenes” de David Trueba (Director de cinema i novel•lista), ...

Aquestes i unes altres afirmacions es poden veure al vídeo que ha creat la Associació Ciutadana per a l’Educació Pública en la seva campanya titulada: “Yo Estudié en la Pública”.

Aquí teniu el vídeo i la seva web.

És molt interessant!

Els educadors tenim quelcom que...

... que fa que els del nostre voltant pensin que estem tocats de l'ala.

Per què? Doncs, no ho se però tampoc és de la meva incumbència, només se, i ja és molt, que m'agrada aquesta professió i no m'importa gaire que creguin que me begut l'enteniment o que em falta alguna pesa (al cap). Ja que sinó, qui farà brotar la imaginació dels nens? Qui els encoratjarà a proposar-se noves fites, per molt altes que siguin?

Realment necessitem estar una mica tocats de l'olla i així no deixar-nos emportar massa per la realitat.

Llegiu això i veureu perquè ho dic!

Esper que vos agradi tant com a mi, o més.

Esos locos que enseñan.*

* Em sap mal no poder oferir-vos la referència concreta d'aquest article, però no l'he sabut trobar, ja que te diferents autors, però si punyiu a sobre de la llegenda veureu d'on he tret la imatge.

Homo consumus vs. Homo responsabilus!

Avui, navegant per les xarxes socials he trobat un vídeo que ha compartit una bona amiga i mestra que, des del meu punt de vista, fa pensar!

Volem un món ple d’homes consumistes o ens estimem més uns individus crítics amb la seva forma d’actuar, la qual influeix directament en l’economia, la salut i el desenvolupament sostenible?

Crec que la resposta és clara, no obstant et convit a veure el vídeo per esclarir qualsevol àpex de dubta.

Allt börjar med en bra lärare (en suec).

Aquesta frase és una gran veritat! encara que em sap mal que ens ho hagin de dir els anuncis i no ser capaços de reconèixer-ho nosaltres mateixos, la població en general, mitjançant la reflexió.

Que consti que no pos aquí la traducció per a que així vos piqui la curiositat i tingueu la iniciativa de cercar al traductor, jejejeje  ;-)

Això és el que per a mi significa llegir.

Crec que no hi ha manera més encertada d'explicar el sentit que per a mi té llegir i poder-ho expressar amb imatges és universal, així que... Mirau-lo! Vos agradarà!

Bon Nadal! No perdeu la il·lusió!

Reflexió del segon any de projecte.

Enguany l’activitat amb l’e-portafoli d’estudis ha estat més dinàmica. És a dir, en ser les assignatures implicades matèries molt actives i amb molta energia no m’han semblat tasques tan pesades. En altres paraules, sembla que ja faig les feines relacionades amb l’e-portafoli amb més èmfasi, doncs em dona la sensació que ja ho tinc una mica més donimat. Encara així, també crec que començ a estar endinsada en un cercle viciós, ja que pareix que totes aquestes tasques no vagin cap endavant, no es reprodueixin, ... No sé, és una sensació estranya.

Altrament, he de dir que el fet de realitzar reflexions periòdiques i portar aquesta eina al dia, m’ha ajudat a ser encara més organitzada i a estudiar molt més les meves paraules abans de parlar i opinar. Per tant, consider que a nivell personal m’ha ajudat de forma positiva, encara que sigui mínimament. Per què dic això? Perquè amb aquest projecte m’he adonat que les coses hi ha que fer-les poc a poc i amb calma, no deixar-les per a l’últim moment, ja que si ho fas tot ràpid i correns el resultat no és ni la meitad de bo del que podria haver estat, doncs no has deixat reposar els teus escrits ni refrescar els teus pensaments i a més no has tingut temps per a repensar-t’ho millor.

Aquesta és la meva opinió en aquests moments d’aquest projecte que pens que pot aportar molt més, però que encara no se de quina manera.

Bon Nadal!

Per favor, cosumiu allò just i necessari. I compta amb les joguines!

Be happy!

Com m’ha influït el projecte de l’E-portafoli en aquest primer any?

Realment no ho se, no he notat un canvi massa gran en relació al meu comportament abans i després d’assumir aquest nou projecte. Però si que sóc conscient que ara, gràcies a aquest curs intensiu de... anem a anomenar-lo TIC, em sé manejar millor amb un bloc, ja que abans no sabia ni què era.

També puc dir que aquesta experiència m’ha ajudat a tenir molta més cura de la meva expressió i del meu vocabulari, ja que allò que escric ho pot llegir tothom que vulgui i per tant crec que tot ha d’estar molt elaborat i estudiat. Evitant així malentesos o males interpretacions dels meus escrits.

En relació a què hem pot aportar aquest projecte com a mestra? Doncs encara no ho tinc molt clar. És a dir, sé que quant més sàpiga sobre qualsevol cosa més experiències i coneixements podré aportar als alumnes, però d'una forma més específica no sé quins beneficis em pot aportar aquest nou projecte com futura docent. O sigui, tinc clar que vivim en un món de les noves tecnologies i que aviat, sinó és ja, tot, o quasi tot, estarà organitzat o manipulat per la informàtica i les seves eines. Per tant, pens que com a educadora he d’estar preparada per endinsar-me en aquest nou món. Així, des del meu punt de vista, crec que he de tenir prou recursos com per poder-los manejar i aprofitar en benefici dels alumnes.

Diari d'una mestra!

M’han passat el diari d’una mestra d’infantil de P-3, on explica d’una forma molt divertida i entretinguda com és un dia qualsevol a una classe de 26 alumnes de tres anys. A més, també fa una petita reflexió sobre la concepció d’aquest professió a aquesta societat.

Aconsello a tothom que tingui deu minutets lliures que s’ho llegeixi, perquè reflexionar sobre totes les concepcions que es tenen envers l'educació infantil.

Educar per fabricar ciutadans

Vídeo estret d’aquí.

Si punyiu aquí podreu veure d’on està estret aquest vídeo i la següent reflexió: Cap a on ha d’evolucionar el nostre sistema educatiu per formar ciutadans capaços d’afrontar els reptes d’aquest segle? Tant la ciència com la tradició contemplativa budista tenen molt que dir al respecte. Per què no unir-les per a que s’enriqueixin mútuament i aportin solucions? Això és el que varen iniciar el passat mes a Washington D.C., i allí va estar “Redes” per presenciar un excel·lent debat sobre les necessitats de l’educació dels nostres fills.

Recomano a tothom que gasti trenta minuts del seu temps en veure aquest vídeo. De segur que no serà un temps malgastat; et fa reflexionar envers tot el que tingui que veure amb l’educació i és una bona eina d’inspiració. És realista, coherent e indispensable per recapacitar sobre la tasca d’un mestre.

El meu nom en llenguatge de signes.

Aquest és el meu nom lletrejat en llenguatge de signes i el meu signe és, amb els dits índex i polze de la mà dreta, fent la forma d'unes ulleres als ulls.

Cites:

"L'estupidesa és una malaltia extraordinària: no és el malalt el qual sofreix per ella, sinó els altres." de Voltaire.

Bon Nadal!

FELIZ NAVIDAD, BON NADAL A TOTS!!

presentació

Hola em dic Cira Roig soc d'Evissa i soc estudiant de Grau d'Educació d'Infantil. Ara mateix estam a l'aula d'informàtica crean els nostres propis blocs.